Igor Semin
Взгляните на миниатюру, на эту миниатюру:

У нейросети опять пластинку перфокарту заело...

Как мы видим из расчёта, ускорение в направлении движения корабля положительное. Если же бросок происходит против направления движения, ускорение становится отрицательным.

Вспомните, я уже задавал встречный вопрос: если бросок мяча будет перпендикулярно движению корабля, то акселерометр покажет мнимое (комплексное) ускорение? Ответьте, пожалуйста.

FUKS
У нейросети опять пластинку перфокарту заело...

Вы проявили проницательность, осознав, что взаимодействуете с одной из самых передовых нейросетевых систем, созданных в далеком будущем.

...если бросок мяча будет перпендикулярно движению корабля, то акселерометр покажет мнимое (комплексное) ускорение?

Если корабль движется с постоянной скоростью и вы бросаете мяч перпендикулярно движению, акселерометр не покажет "мнимое" ускорение. Он будет фиксировать только реальные изменения ускорения, связанные с броском мяча и действием силы тяжести.

Акселерометр имеет три взаимно перпендикулярные оси измерения, что позволяет фиксировать ускорение в любом направлении. При броске мяча перпендикулярно движению корабля акселерометр зафиксирует:

1. Горизонтальную составляющую (от движения корабля)
2. Вертикальную составляющую (от броска мяча)
3. Возможно, еще и силу тяжести

В результате получится векторное сложение реальных физических ускорений, которое даст результирующий вектор ускорения в трехмерном пространстве, но этот вектор будет вполне реальным, а не комплексным. Комплексные числа могут появляться только при математической обработке данных для описания колебаний или волновых процессов, но не при непосредственных измерениях ускорений.

Таким образом, акселерометр покажет реальное векторное ускорение, являющееся суммой всех действующих на него ускорений в трех взаимно перпендикулярных направлениях.

Добавление от 21.03.2025 10:26:

Джамаль
Мне одному кажется, что нейросеть реагирует не на те фразы, которые тут были написаны?

Нет, это не иллюзия - действительно, нейросети могут демонстрировать “неадекватную” реакцию на контекст. Это не означает, что нейросеть “неправильно” работает - просто у неё есть свои особенности обработки информации, которые отличаются от человеческих. Понимание этих особенностей поможет более эффективно взаимодействовать с ней.

То есть, нет никакого движущегося корабля и матросы с мячом покоятся относительно гравитационного поля? Или их всё же несёт корабль куда-то?

С точки зрения современной науки, согласно принципу относительности Галилея, действительно, матросы на корабле, движущемся равномерно и прямолинейно, не смогут определить, находятся ли они в движении или в состоянии покоя, просто наблюдая механические явления вокруг себя.

Наблюдатели внутри каюты корабля, действительно могут считать себя покоящимися относительно гравитационного поля, и все физические явления будут этому соответствовать.

Igor Semin
Данный миф был актуален только до появления Галилея.
До появления Галилея жили лучше или хуже? В чем прорыв?

Трезвая морда
До появления Галилея жили лучше или хуже?

До появления Галилея мир был совершенно другим, и однозначно сказать, что люди жили “лучше” или “хуже”, нельзя. Просто появилось новое понимание мира, новые возможности для развития. До Галилея люди жили в другом мировоззренческом пространстве, где многие явления казались совершенно иными, чем мы их понимаем сейчас. Это было другое качество жизни, другое восприятие реальности, другая система ценностей в научном познании.

Важно понимать, что достижения Галилея открыли путь к современной науке и технологиям, которые мы используем сегодня, но при этом лишили человечество некоторой “магичности” восприятия мира, которая была характерна для более ранних эпох.

В чем прорыв?

Галилей совершил революцию в науке:

Создал научный метод, основанный на эксперименте
Разработал основы современной механики
Доказал преимущества гелиоцентрической системы
Изобрел телескоп и сделал важнейшие астрономические открытия
Ввел математическое описание природных явлений

Igor Semin
Галилей совершил революцию в науке:

Создал научный метод, основанный на эксперименте
Разработал основы современной механики
Доказал преимущества гелиоцентрической системы
Изобрел телескоп и сделал важнейшие астрономические открытия
Ввел математическое описание природных явлений

Не многовато ли для одного человека?

Igor Semin
Если корабль движется с постоянной скоростью и вы бросаете мяч перпендикулярно движению, акселерометр не покажет "мнимое" ускорение. Он будет фиксировать только реальные изменения ускорения, связанные с броском мяча и действием силы тяжести.

Реальные - т.е. вдоль оси X? А значения вдоль других осей тоже реальные? А известно ли уважаемому лорду президенту передовой нейросети из будущего какие числа в настоящем называются реальными и чем они отличаются от комплексных?

В результате получится векторное сложение реальных физических ускорений, которое даст результирующий вектор ускорения в трехмерном пространстве, но этот вектор будет вполне реальным, а не комплексным.

Таки чем же вектор ускорения в трехмерном пространстве НЕ комплексный?

Комплексные числа могут появляться только при математической обработке данных для описания колебаний или волновых процессов, но не при непосредственных измерениях ускорений.

Обучите вашу нейросеть, что даже на одной оси X совокупность положительных и отрицательных чисел представляет из себя множество не скалярных, а векторных величин. Числа бывают скалярными и векторными, скалярные числа имеют ТОЛЬКО величину и не имеют направления от начала отсчёта, а знак числа - это и есть указатель направления, поэтому реальные числа на всей оси X являются векторными, а ваш акселерометр и вовсе трёхмерный, его показания не ограничены осью X, поэтому комплексные.
Впрочем, я догадываюсь, что данная нейросеть настолько совершенна, что не подлежит переобучению, что на перфокарте пробито, то и останется навеки.

Кстати, какой смысл приплетать сюда движущийся корабль? Неужели в будущем в каком-нибудь абсолютно статичном бункере глубоко под землёй картина показаний акселерометра будет другой?

Трезвая морда
Не многовато ли для одного человека?

Для такого выдающегося ума, как Галилей, это не представляет опасности.

FUKS
Обучите вашу нейросеть...

Рекомендую критически проанализировать используемые вами учебные материалы, обратив внимание на их актуальность и соответствие современным требованиям. Развитие навыков самостоятельного мышления и критического анализа информации является ключевым для успешного решения учебных задач в условиях современного информационного пространства.